Förderung der Fähigkeit, Informationen aus dem Internet kritisch zu bewerten und Fake News zu identifizieren
Schüler ab 14 Jahren, die kritisch mit Internetinformationen umgehen wollen.
Erhöhtes Bewusstsein für die Herausforderungen des Internets, Fähigkeiten zur Unterscheidung zwischen echten und falschen Informationen und gestärkte Medienkompetenz.