Ernüchternder Rückblick und hoffnungsvoller Vorausblick

Wir alle können es besser 

Das vergangene Schuljahr war eine Herausforderung. Für uns als Digikreide-Team, das Schulen in der Umgebung von Halle (Saale) bei der Durchführung von Arbeitsgemeinschaften und Projekttagen unterstützt, war es eine Zeit voller Höhen und Tiefen. Trotz engagierter Arbeit und zahlreicher Einsätze blieben ernüchternde Erkenntnisse nicht aus. In diesem Rückblick möchte ich einige unserer Erlebnisse schildern und neue Fokuspunkte setzen, um in Zukunft noch effektiver arbeiten zu können.

Erlebnisse und Beobachtungen im Schuljahresrückblick

Das vergangene Schuljahr führte uns in zehn verschiedene Schulen, wo wir Arbeitsgemeinschaften und Projekttage durchführten. Dabei erlebten wir die ganze Bandbreite von Ausstattungsniveaus. Es gab Schulen mit hervorragender Technik-Ausstattung. Doch manche Schulen waren diesbezüglich bedrückend unterversorgt. In diesen Schulen konnte man den Lehrkräften nicht verdenken, dass sie sich bei ohnehin schon hohem Arbeitsaufwand nicht auch noch mit sporadisch oder nur teilweise funktionierender Technik herumärgern wollten. Es war klar zu sehen, dass der Mangel an Ressourcen einen erheblichen Stressfaktor darstellte.

Trotz dieser Herausforderungen waren die meisten Kolleg*innen vor Ort sehr kooperativ und offen. Die Schulleitungen zeigten sich in der Regel dankbar für unser Angebot und unterstützten uns. An dieser Stelle möchten wir unseren herzlichen Dank für die gute Zusammenarbeit aussprechen.

Unnötige Herausforderungen

Warum stellten sich die Organisation und die Abrechnung oft als besonders mühsam heraus? Nach langen Bearbeitungszeiten innerhalb der Schule folgten ebenso lange Phasen der Bearbeitung im Landesschulamt. Diese wochenlangen Verzögerungen sind nicht nur frustrierend, sondern können Unternehmen ohne finanzielle Rücklagen ernsthaft gefährden.

Schlussfolgerungen und neue Fokussierung

Unsere Erfahrungen des letzten Schuljahres haben uns selbst einige wichtige Lektionen gelehrt. In Zukunft werden wir unsere Zusammenarbeit auf Schulen beschränken, die unsere Arbeit durch Offenheit, konstruktive Zusammenarbeit und Fairness wertschätzen. Mehr denn je müssen wir auch auf Wirtschaftlichkeit und Zumutbarkeit der Zahlungsfristen achten. Dem Bedarf folgend werden im nächsten Schuljahr und sicherlich darüber hinaus neben dem Kompetenzschwerpunkt „Sinnvolle KI-Anwendung“ fachliche Inhalte der Mathematik, Physik und Informatik bis hin zum Abitur-Prüfungsniveau eine besondere Rolle spielen. Beachten Sie unser Angebot zu den Prüfungstrainings.

Mario Krygier